Grammaire Montessori : mon rituel de 10 minutes avec les symboles

Parlons d’une galère : la grammaire. On a beau expliquer à quoi elle sert (bien écrire, bien parler), difficile de captiver des enfants de 7 ou 8 ans avec la différence entre un nom commun et un nom propre. Du jargon, rien que du jargon.

Un rituel plutôt que de longues séances

Depuis plusieurs années, je fonctionne par rituel : une phrase à analyser, chaque jour, en dix minutes. Pas plus. La grammaire est devenue un moment court et ludique, et c’est la matière où j’ai vu les progrès les plus fulgurants.

L’an dernier, j’ai ajouté un outil pour ancrer les notions : les symboles de la grammaire Montessori.

Le principe des symboles Montessori

• Chaque nature de mot a son symbole. Le verbe est un rond, parce qu’il représente une action et qu’il roule ; la conjonction de coordination relie, c’est un trait.
• Les formes se ressemblent dans un même groupe : des triangles pour le groupe nominal, des ronds pour le groupe verbal.
• Les symboles sont en bois, en 3D puis en 2D : les élèves les touchent, ce qui mobilise leur mémoire kinesthésique.

Comment je m’en sers, en quatre temps

1. En collectif, je présente un symbole, par exemple le triangle noir des noms. Les élèves notent des exemples sur des bouts de papier.
2. On classe ces papiers pour découvrir les familles de noms : les objets, les humains et les animaux, les idées, les noms propres.
3. Chacun code le symbole sous les noms d’une phrase, sur l’ardoise ou sur une feuille.
4. On cherche d’autres mots de la même nature, à l’oral ou à l’écrit.

Le rituel au quotidien

Ensuite, le rituel s’installe. Les élèves recopient la phrase du jour sur l’ardoise et posent les symboles (en bois, ou plastifiés par vos soins) directement sous les mots. Les plus grands travaillent sur leur cahier du jour et dessinent les symboles au crayon de couleur.

Pas de leçon, pas d’exercice à préparer : c’est le rituel qui fait le travail.

Ce que les symboles ne font pas

Attention : les symboles Montessori enseignent la nature des mots, pas leur fonction ni l’orthographe grammaticale. Pour cela, il faut aller plus loin. Mais avec un rituel bien installé, ça ne demande pas beaucoup plus d’efforts. Dix minutes par jour, je vous dis.